给教研室、分院(部)、各交一份
来源:    发布时间: 2019-06-19 19:52    次浏览   

3加强晚自习纪律

⑥教师进入课堂需要确保自身服饰的整洁性,仪表的端庄性,言谈的得体性,举止的文明等。

3.2教学楼晚自习值班人员要继续加强晚自习纪律检查工作

2.1作业布置

⑤对于基础课教师来说,在教学过程中,通常情况下需要为学生开列课外阅读书目,并且对其进行阅读指导,采用相应的方式对阅读效果进行检查。

学生完成作业后,需要由教师对作业进行批改,通过批改作业可以对教学效果进行检查,发现问题,加强师生交流取得反馈信息的重要手段。作业批改要认真、仔细、确保质量,原则上要全部批改。对于学生自行增做的作业,应予鼓励,尽可能给予批改。教师必须进行作业批改登记,对不符合要求的作业要退给学生重做,对作业中出现的问题,应做好作业讲评。

⑧每门课程都必须布置作业,实践性强的课程每学期作业不少于五次;文科基础每学期作业不少于三次。

⑦教师必须用普通话讲课,板书要用字规范,字迹端正清晰。

②教师应按时上下课,不无故缺席、迟到或早退。教师进入教室后,需要关闭自身佩带的手机、寻呼机等。

不得无故不到或随意调岗;班主任辅导员要坚守岗位,不得随意离岗;教务处、学保处将联合组建晚自习督察小组,负责对晚自习情况进行跟踪检查。

应做好本院学生晚自习的分流及监督工作。原则上一年级学生在本班级晚自习,高年级学生由班主任批准,可在图书馆或其他教室自习。分流教室由分院进行划拨(本院所属毕业班级教室),如不足可向教务处申请调配(只限北区)。

作者:赵熹 单位:陕西国防工业职业技术学院

3.3教师辅导答疑时

应在指定教室进行,并维持好班级自习纪律,不得在教师休息室进行辅导答疑。通过上述分析,对于高职院校来说,教学作为其中的工作重点,学校通过教学活动完成教学任务,而教师组织开展教学活动需要以教学常规为准则和规范,同时进行教学改革,实现教学管理科学化的必备条件和坚实基础。

1加强课堂教学的若干规定

⑩教师因故需要调、代课,应按《调课、代课管理办法》要求提前向分院(部)申请,经批准后方可执行,教师不得自行处理。11对于学生的思想、学习和生活,教师要给予全面的关心和照顾,帮助学生解决学习、生活过程中遇到的实际困难。12严禁利用职务,向学生索取或收受礼品、礼金。同时更不能打击报复学生。13如果教师调离本院或者辞职,通常情况下需要提前半年通知学院,否则不予受理。14教师应认真执行学院的有关教学工作的各项规定。

2加强作业的布置与批改

根据课程标准、教材内容等布置相应的作业,同时精心细致地编写练习题目,确保内容的针对性,序列性、层次性,并且练习总量要合理。按照相应的规范书写作业,在必要的情况下,要在课堂上给予实施的指导,培养学生按时完成作业的习惯,鼓励学生要刻苦钻研,发挥创造精神。

2.2作业批改

④教师应努力提高课堂教学质量,讲课时要理论联系实际、循序渐进、因材施教、注意启发、重视实效,选用合适的教具和计算机辅助教学等现代化教学手段;教师还应积极进行教学改革,注意培养学生的自学能力和创新能力,切忌照本宣科,罗列堆砌。

①教师有义务承担学院安排的上课、实验实习指导、监考、课外指导等教学任务,同时完成相应的工作任务。

⑨教师上课应认真填写教学日志,并严格考勤。

③教师在课前应根据课程标准要求认真备课,全面掌握教学内容,明确重点、难点,写好教案。注意不断充实和更新教学内容,改进教学方法。并于每学期期末接受下学期教学任务后,完成学期授课计划(一式三份),由所在教研室、分院(部)审定后,给教研室、分院(部)、各交一份,自己留一份。

3.1二级分院作为晚自习安排、实施、监督的第一责任部门